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そうたのピアニカ演奏とDropTalk実践ビデオ ~学習発表会編~
2月17日(金)に 
そうたの小学校で学習発表会がありました
これは 学校でのそうた用スケジュール表

今日のスケジュール_学習発表

※下の緑色のシートは「通常日課」を意味します
黄色の時は「短縮日課」(休み時間が短い!ということがわかるようにね)

学習発表会は3~4時間目。
そうたの交流クラスが2グループに分かれ
そうたは前半グループ(3時間目)の最後に発表
4時間目は 3年生の発表を見学します


ということで・・・ 
2年生の発表は
学習発表会目標

なわとびや かけ算九九 
ピアニカの発表が多かったですね



そうたの順番は最後の12番目
11人の発表を聞いて 待ちます

順番を待つそうた

どうです!
体操座りが上手でしょっ☆

なんで こんなにちゃんと座ってられるかというとぉ・・・

順番表にマーク移動


お友達の発表が終わったら
「今ここ!マーク」 を次のとこにつける!というお仕事(やること)があるからです

今年も 担任の先生と介助の先生が
そうたのために いろんなパターンの手順表を作ってくださいました。* ゚ + 。・゚・。・ヽ(*´∀`)ノ



もちろんっ!学習発表会の流れも

手順表

  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓

拡大!<学習発表会の流れ>
手順表_学習発表会

そうたは「おわりのことば」を言う係になってますよぉ!(*´д`*)ドキドキ




んで

そうたの発表の番 。* ゚ + 。・゚・。・★☆

担任の先生は そうたの横で
手順表を無言で指さしするだけ
手順表_ピアニカ発表


DropTalk そうたが自分で操作します

「これから」「はっぴょうを」「はじめます」


DropTalk_学習発表会2012

ぐっじょぶ 




演奏中♪

ピアニカ演奏中

(≧▽≦) べりぐっじょぶ 

2曲演奏しました☆


すごいですね!
私 こんなこと出来るなんて
ついこの前まで 知らなかったんです
(えぇ 先月まで)

本番は緊張したのか???
ホースから垂れる水が気になったりで
ちょっと聴きとりにくかったですが
そうたにしては ホントに成長!!
まさに「できるようになったこと」でしたv( ̄Д ̄)v

そうたの発表で
前半の部が終了デス

最後に「おわりのことば」

手順表_おわりのことば
 

「おわりのことば」DropTalkでやりましたが
他の学級が移動し始めてたりしてざわついてて
聞こえなかったです(なんせ壁が無い教室なんで
でも ちゃんと「れい」を言って お辞儀してました♪

発表の場では私
写真とビデオ撮りに一生懸命で・・・
(パパやじじばばが楽しみにしてるからね
あと。。ちょっとハラハラしながら見てるから
じつはあまり記憶が無かったりします

今回のビデオ編集で 何回もそうたの発表を見て
先生方の支援の素晴らしさや そうたの頑張りもすごーくわかって
改めて感動しましたっ


ということで最後は
そうたの発表の動画でぇす♪








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No title
そうたくん発表会上手だったね。
ユーチューブでみたよ。
頑張ってるね。
あかねは、今作業所が辛いけど気合いで頑張ってるよ。
そうたくんも学校頑張ってね。
あかねさんへ
あかねさん コメントありがとうございまぁす♪

そうたの発表見てくれてありがとう☆
あかねさんも一生懸命頑張ってるんですね!
私も、あかねさんの頑張りを応援してまぁす♪

No title
関節炎からも回復して、元気なそうた君が見られて良かったです!

ドロップトークも、素敵な活用ありがとうございます。
でも、それよりも何よりも・・・体育座りをするそうたくんのすまし顔が、私にはツボです!かわいい~!
・・・食いつきどころが変ですみません。
そうたママ
ありがとう
あかねもそうたママの事を応援しています。
そうたくんも
頑張ってね
Droplet 竹内さんへ
画伯 コメントありがとうございまぁす♪

そうたの体操座りの姿は、私もお気に入りでぇす☆
集会とかでも、立って話を聞いていると、ユラユラしたりダラダラ気味になりやすいですが、着座の時は、得意の体操座りで皆と同じように静かにじっとしていられるようです。
体操座りは、ある意味ポーズを保つための「課題」になっているから、それに集中して静かになってるのかな?
まぁ・・・集会の話は聞いていないですけどね(^◇^;)
べりぐっじょぶ!!
動画配信ありがとうございます!
おばちゃん的に、やっぱ、動くそうたがツボりました。
ちゃんと曲になってるじゃないかぁ!!!
こんなことができるなんて、べりぐっじょぶ!だわ。

視覚支援。
師匠に習い、ちょこちょこ挟みたいと思いますっ!
それには…毎日授業参観か?!(笑)

ひでかあさんへ
ひでかあさん コメントありがとうございまぁす♪

東京のおばちゃんにも
そうたの演奏してる姿見てもらえて嬉しいで~す☆
ひでくんは、トライアングルが得意だったよねぇ♪
あのそうたが、ピアニカを弾けるようになってビックリでしたよぉ☆

私、当日、1曲目が何の曲かわからなかったんだけど
もう1回聴いたら、「かえるのうた」に聞こえたぁ♪
ビデオ編集の時だと、曲名がわかった上で何回も聴くから、ちゃんとそんな感じに聞こえる・・・上手じゃんっ!って錯覚したよぉ(;・∀・)。。

そういえば先週は、結局毎日学校へ押し掛けたの(参観に行ったの)かな?(笑)
ひでかあさんだったら、ちょっとひでくんの様子を見ただけで、
「こんなことで使えそう?」っていっぱいアイデアが浮かんでくるんだろうなぁ。。。
特別支援教育界全般で、まだまだ視覚支援はなじみが薄いからねぇ。
是非、ひでくんの学校で「ひでかあ視覚支援講座」でもやれるくらい実践して欲しいなぁ(〃▽〃)キャー♪

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そうたママ♪

Author:そうたママ♪
自閉症児そうたのママです。
子供は3人で千葉県在住。1968年生まれ。
福岡県出身の体育会系♪

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